目录
政治·哲学·法律
以“两个结合”推进文化自信的三重逻辑饶旭鹏;马靖婷;1-5
从五四时期的“三次论战”看马克思主义为什么行秦宏毅;刘云飞;6-10
探索与实践：预防性环境民事公益诉讼制度的发展路径研究郭莉;王显波;潘志飞;11-15
伟大五四精神赋能新时代好青年的实践意蕴樊帅领;张岚;16-20
经济·管理·历史
煤炭资源枯竭型城市绿色转型三方演化博弈分析——基于中央政府奖励制度视角余利娥;佟乾瑞;21-25+43
合肥经济圈数字经济发展面临的主要问题及对策韩梅;刘伟;26-30
思想政治教育视域下高校学生社区综合管理模式建构思考杨燕;陈浩;31-34
高质量发展视域下绿色金融推动“双碳”目标实现路径陈佳欣;35-39
基于新媒体技术下提升高校教育管理有效性分析张天天;40-43
“双碳”背景下碳排放权会计处理探讨杨宇晴;毛慧颖;44-48
语言·文学·艺术
马克思主义语言观视域下语言本体的课程思政价值研究阳小华;49-52
歌德学院数字化产品开发发展对国际中文教育发展的启示邢纹文;梁琳;53-58
生成式人工智能技术应用于广告内容生产的伦理风险刍议骆顺婷;张鸿梅;59-62
“新工科”背景下的大学英语语言中心建设与人才培养路径屈薇;代金晶;63-66
教育理论与研究
英国工程类大学多学科融合的教育体系审视及机制研究吴波;张嵩;于博;晓冬;长青;67-72+76
现代珠宝产业学院建设路径与实践研究谷中元;朱伟刚;秦宏宇;刘瑞;73-76
工程设计环节关键质量要素控制方法初探——以农林类院校环境工程专业为例鲁仙;赵志淼;任德章;张饮江;张新喜;77-79+92
基于SWOT分析法的化工专业大学生创新创业能力培养策略研究秦洪庆;耿赛;80-83
机器人工程专业育人模式研究邢博闻;张雅林;刘雨青;许竞翔;84-87
基于OBE理念的《航海学》课程目标达成度研究李玉伟;宋利明;邹晓荣;叶旭昌;88-92
高校线上教学中的人文关怀问题研究张莉娜;殷贵林;93-96
模糊综合评判法在岗位实习质量考核评价中的应用马莹;和思铭;97-101
“以学生为中心”的大学英语混合式学习模式设计策略陆道恩;张燕琳;102-104+110
教学改革与实践
新工科背景下应用型本科《自动控制原理》课程改革与实践张允;胡议丹;李方竹;韩红岩;105-110
鱼渔双授的离散数学教学改革探索与实践李景霞;吴国栋;涂立静;111-114
新文科视野下大学文科数学课程建设研究赵雁楠;王娜;115-119
线上线下混合式教学的教学设计与实践——以建筑数字技术为例肖晴;张伟;郑艺鸿;120-123
基于OBE理念的数据挖掘课程群的构建研究与实践赵慧玲;秦忠;郭方园;124-128
新工科背景下以学生能力提升为核心的教学改革与实践——以建筑电气与智能化专业为例于兰;王秀艳;黄丫;卢虹;王亚杰;129-134
《钢结构基本原理》教学过程中《材料力学》基本概念的过渡唐佳军;温泳;王玉英;赵庆明;李九阳;135-138+152
新文科视域下审计学课程教学体系改革探索丁凌;周书灵;139-142
应用型高校课程体系建设中创新创业教育与CDIO工程教育融合的实践研究佘向飞;杨忠宝;143-147
工程教育认证下的《软件工程》课程教学改革聂振海;李波;王丽平;148-152